สำหรับวิธีการเรียนการสอนธรณีวิทยาในระดับมัธยมศึกษาของแต่ละโรงเรียนมีความแตกต่างกัน โดยทั่วไปนักเรียนจะได้รับความรู้จากเนื้อหาในบทเรียนเป็นหลัก โรงเรียนบางแห่งอาจมีตัวอย่างหินของจริงให้ได้ศึกษา ในขณะที่นักเรียนในหลายโรงเรียนไม่มีตัวอย่างหินจริงได้ศึกษา
เทรนด์ความสนใจเรื่องคุณค่าโภชนาการในอาหารมีมากขึ้น โดยเฉพาะในหมู่คนรักสุขภาพที่ให้ความสำคัญกับผักและผลไม้ เพราะมีสารต้านอนุมูลอิสระ และมีคุณสมบัติในการป้องกันหรือลดความเสี่ยงต่อการเกิดโรคเรื้อรังต่างๆ
การศึกษาวิทยาการกาแล็กซี คือการมองย้อนกลับไปในอดีต ยิ่งมองไปได้ไกลมากที่สุดเท่าไหร่ เราจะยิ่งได้คำตอบของการกำเนิดดาราจักรในยุคก่อตัว
ขยะอาหาร (Food Waste) เป็นขยะที่คนสนใจน้อยที่สุด เพราะนอกจากหน้าตาดูไม่จืดแล้ว การนำไปใช้ประโยชน์ต่อก็ยิ่งยากลำบาก การกำจัดส่วนใหญ่คือการฝังกลบ หรือเอาไปทำปุ๋ยแค่นั้น
คนไทยคุ้นเคยกับ “กระดังงา” มาอย่างดี แต่ที่เรารู้จักกันเป็นเพียงเศษเสี้ยวเดียวของวงศ์กระดังงา ที่ยังไม่ถูกค้นพบในธรรมชาติ เป็นกลุ่ม “หายาก” (rare) จำเป็นต้องศึกษาอีกมาก
พลังงานนิวเคลียร์นับเป็นแหล่งพลังงานคาร์บอนต่ำ (Low-carbon power source) ใหญ่เป็นอันดับสองของโลกในปัจจุบัน เป็นรองจากการผลิตไฟฟ้าด้วยพลังงานน้ำ มีสัดส่วนในการผลิตไฟฟ้าของโลกที่ 10% ตามรายงานของทบวงการพลังงานปรมาณูระหว่างประเทศ แต่คำถามจากประชนทั่วไปที่ทำให้หลายประเทศยังไม่สามารถใช้พลังงานนี้ได้อย่างเต็มที่คือ “ความปลอดภัย” ของโรงไฟฟ้านิวเคลียร์
ชั้น 14 อาคาร เอส เอ็ม ทาวเวอร์ 979/17-21 ถนนพหลโยธิน แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพฯ 10400 Tel: 02 278 8200 Fax: 02 298 0476 E-mail: callcenter@trf.or.th, webmaster@trf.or.th Website: www.trf.or.th
